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朱金祥背著鐘華強(qiáng)去教室上課的路上，也經(jīng)常碰到值班的校領(lǐng)導(dǎo)和老師前來(lái)搭把手。　 卓忠偉 　攝

朱金祥(右)和鐘華強(qiáng)(左)正在加緊復(fù)習(xí)迎接高考。　 卓忠偉 　攝

江西省南康中學(xué)北校區(qū)的高三學(xué)生朱金祥(左)來(lái)到學(xué)校給鐘華強(qiáng)母子安排的公寓，準(zhǔn)備背他去課堂上課。　 卓忠偉 　攝

江西省南康中學(xué)北校區(qū)的高三學(xué)生朱金祥(右)正在給鐘華強(qiáng)(左)系好鞋帶。　 卓忠偉 　攝

碰上天氣好，朱金祥就會(huì)利用休息時(shí)間，和鐘華強(qiáng)母親將其推出來(lái)賞賞花，曬曬太陽(yáng)，呼吸一下外面的新鮮空氣。　 卓忠偉 　攝

遇到鐘華強(qiáng)課堂上內(nèi)急，江西省南康中學(xué)北校區(qū)的高三學(xué)生朱金祥便會(huì)及時(shí)背著他前往衛(wèi)生間。　 卓忠偉 　攝

朱金祥(左)把鐘華強(qiáng)放到課堂座位上后，都要把他擺正好，確認(rèn)安全后才回到自己的座位上。　 卓忠偉 　攝

2023年5月4日，朱金祥和以往一樣，正背著鐘華強(qiáng)來(lái)到教室上課。朱金祥和鐘華強(qiáng)是江西省南康中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，也是來(lái)自江西省贛州市南康區(qū)麻雙鄉(xiāng)麻雙村的老鄉(xiāng)。進(jìn)出教室、上衛(wèi)生間、散步、購(gòu)物……他們幾乎形影不離。鐘華強(qiáng)雖然身體不好，卻非常幽默、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，這也讓朱金祥感到欽佩。

鐘華強(qiáng)患有先天性腦癱，雙腿無(wú)法正常行走。最初在小學(xué)時(shí)，因?yàn)殓娙A強(qiáng)的一次求助，朱金祥從此就充當(dāng)起了他的“腿腳”。在長(zhǎng)期的背負(fù)中，朱金祥找到了背人的“訣竅”，鐘華強(qiáng)也對(duì)他產(chǎn)生了深深的信任。朱金祥說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)決定背他，只是想證明自己力氣大。后來(lái)，我們慢慢地成為了無(wú)話不說(shuō)的朋友。在我失落的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上，他也經(jīng)常幫助我。”

為了讓鐘華強(qiáng)安心學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校在校園內(nèi)安排了一間公寓供他和母親免費(fèi)居住。班上同學(xué)也常常伸出援手，給予幫助。眼下，朱金祥和鐘華強(qiáng)正全身心地投入高考沖刺學(xué)習(xí)當(dāng)中。朱金祥說(shuō)，他希望能和鐘華強(qiáng)考上同一所大學(xué)，繼續(xù)背著他走進(jìn)大學(xué)的課堂、完成未來(lái)的學(xué)業(yè)……